Segundo premio
Tercer premio
Segundo premio
Arquitectos: Mederico Julio Faivre, Pablo Mederico Faivre + CDA, Luciano Raichi, Nicolas Viterbo.
Asesores: Arq. Claudio Delbene (Bioambiental).
Colaboradores: Nicolás Castagnola, Martin Gallino, Martin Szydlowski, Ignacio Servetto, Juan Esteban Sciarrotta, Candela Bernardelli, Florencia Bigali, Juan F. Pellet Lastra, M. Magdalena Alcorta, Valeria López.
Brouchoud - Sofia Bredici.
Memoria descriptiva
Implantación, premisas y criterios
Las facilidades de acceso, las orientaciones favorables para captación solar y las protecciones contra los vientos predominantes han guiado las decisiones de implantación de los diferentes programas y masas arquitectónicas de este proyecto. Una lectura general del predio de 25 hectáreas identifica cuatro grandes ollas o depresiones en el terreno con diferentes posibilidades para albergar los programas solicitados. La gran olla que se encuentra al noreste —a la que se accede por el camino existente determinado entre los lotes 375 y 376 del barrio Las Marías— es la más apta para implantar los programas académicos, administrativos y culturales, por estar defendida de los vientos del oeste por un bosque de pinos y por su facilidad de acceso (cota 818) para peatones y vehículos. El requerimiento primordial de asegurar una etapabilidad de las obras, exigido en las bases guió el plan
maestro y los emplazamientos relativos de los diferentes programas, interpretando y preservando las características de la geografía original, su vegetación y su paisaje, valorando los desniveles del terreno y el conjunto de su topografía.
Las tres etapas se desarrollan en forma de abanico de oeste a este, generando entre ellas espacios exteriores intermedios protegidos de los vientos. Dichas etapas van configurando de manera progresiva un ágora-vínculo que bordea la olla a lo largo de la cota 820 de acceso vehicular y peatonal. El resultado es un conjunto arquitectónico orgánico, que a través de un espacio orientado al norte mejora la captación solar invernal y define el lugar de mayor contacto entre personas, facilitando el intercambio propio de la vida universitaria. Alberga los programas comunes, la biblioteca, los teatros y los bares así como los servicios, los ascensores y las escaleras que conducen a las diferentes áreas. Los espacios académicos y administrativos se desarrollan en naves huecas a doble crujía con iluminación cenital y captación solar en su sistema circulatorio. Las mismas avanzan en altura de manera escalonada, adaptándose a las cotas naturales, colonizando el territorio hacia el sur, reduciendo la alteración del terreno existente y reutilizando el suelo removido para nivelaciones o taludes.
La cubierta del ágora es una gran explanada de salida al paisaje patagónico donde se vinculan la arquitectura y el territorio: hacia el sur se comunica directamente con el terreno ascendente, hacia el norte ofrece visuales panorámicas. Esta amplia terraza tiene calidades ambientales que permiten tanto festejos, actividades culturales y ceremonias académicas como el disfrute individual. Los núcleos circulatorios de las tres naves con sus dobles alturas salen a ella, al igual que la biblioteca, el aula magna y el restaurante de tercera etapa.
Los espacios exteriores intermedios entre los edificios antes mencionados favorecen las
actividades de reunión, paseos y disfrute del paisaje. Se destacan la olla que hemos titulado “de los científicos” por su proximidad a los laboratorios, protegida por el bosque existente, naturalmente apta para ser recorrida y disfrutada, y “la olla del auditorio”, también reparada de los vientos del oeste, especialmente apta por su morfología natural. Una serie de senderos peatonales y circuitos para bicicletas unen y vinculan diferentes puntos notables elegidos por sus calidades y visuales, como el Belvedere, que mira hacia el noroeste. A lo largo de estos caminos existen puntos de reunión y pequeños refugios.
Los programas deportivos, los dormis para estudiantes y el hotel-escuela han sido implantados
en el sector oeste del predio, en el que se destaca una importante olla que permitió albergar la pista de atletismo y en su interior la cancha de rugby y fútbol, protegida por la tribuna oeste que actúa como paravientos. Esta misma ley de generación determinó la implantación de los edificios para las actividades deportivas que necesitan ámbitos cubiertos, articulados para proteger el resto de las actividades exteriores. Las masas de árboles que contrarrestan los vientos y la incorporación de vegetación autóctona complementan el paisaje.
El hotel-escuela y los dormis para estudiantes actúan en proximidad, facilitando el encuentro
entre las personas y que se compartan los servicios. Están implantados en las cotas altas del terreno de manera escalonada. La naturaleza de los programas que albergan estos edificios priorizó las buenas vistas del paisaje cercano y lejano por sobre otras consideraciones arquitectónicas.
El área académica y la deportiva están vinculadas por un camino serpenteante que copia la traza actual y se adapta al paisaje sin originar movimientos de suelos. El mismo permitirá la conexión con el acceso futuro hacia la ciudad de San Carlos de Bariloche.
El anteproyecto
El anteproyecto propuesto ha sido generado con la premisa de lograr una arquitectura
“genéticamente” flexible que permita el crecimiento a la par que responda a los requerimientos y exigencias ambientales solicitadas en las bases, y que exprese y comunique que se trata de una institución trascendente e importante para el desarrollo social de la comunidad.
La flexibilidad y el crecimiento están asegurados por un trazado modular de la estructura
portante de 6,50 x 8 que permite diferentes configuraciones de aulas, laboratorios y locales auxiliares, desarrollados en naves a doble crujía de controlada profundidad para favorecer y optimizar la iluminación natural en los locales y mantener una adecuada inercia térmica. Dichas naves están concebidas como edificios huecos con circulación central de dobles y triples alturas, orientados en el eje helio-térmico, dotados de captación solar cenital para iluminación y calefacción, aplicando criterios de eficiencia energética.
La imagen resultante es consecuencia de principios arquitectónicos que han incorporado
conocimientos ambientales, posibilitados por tecnologías apropiadas a la importancia de la obra pública que implica una universidad nacional. La propuesta es un “acordeón solar” que capta energía para mejorar la habitabilidad y disminuir el consumo energético. El ponderado manejo de la luz aporta el grado de alegría que todo ámbito universitario debe tener.
Como respuesta a la veda invernal, a la zona sísmica, a la economía y al control de calidad en la construcción, el sistema constructivo es la consecuencia material de lo antes apuntado, aportando la posibilidad de prefabricar elementos de la estructura portante de hormigón armado, y de los diferentes componentes de la estructura liviana de techos y cerramientos verticales.
El lugar de acceso y encuentro que se desarrolla en la primera etapa está acondicionado por un gran invernadero vertical al norte que rodea el aula magna. Permite la captación solar invernal, dando confortabilidad a las actividades que allí se desarrollan y almacena el calor generado para distribuirlo a otras áreas. Sus parasoles al norte están diseñados para lograr la protección estival requerida.
En el caso de las aulas, laboratorios y oficinas, una segunda carpintería permite ajustar y
flexibilizar los requerimientos de control térmico-lumínico, adaptando las necesidades y respuestas a las distintas orientaciones, prestando especial atención a la orientación oeste y a las funciones que se desarrollan en cada espacio. Esta segunda carpintería permite utilizar la envolvente exterior como un sistema solar pasivo de captación directa, de acumulación o de invernadero, según lo requieran las necesidades y optimización de su uso.
Las fachadas y cubiertas son una elaborada envolvente continua que, en función de los diferentes usos, las horas del día o épocas del año, responde optimizando la captación de sol invernal y protección estival en fachadas. Por su reducido peso disminuyen la aceleración en caso de sismo.
La forma adoptada, especialmente en las cubiertas, permite una óptima captación del recurso
solar disponible mediante la incorporación de sistemas para calentamiento de agua y generación de energía eléctrica.
Se suma a todo lo expresado la reutilización de las aguas servidas y la recolección de agua de
lluvia para riego, el uso de artefactos sanitarios de bajo consumo y de artefactos de iluminación de alta eficiencia, el empleo de materiales sanos, renovables, reciclados, reciclables y de bajo impacto en su fabricación.
Tercer premio
¨COLECTIVO¨
Autores: Arq. Mariano Alonso, Arq Ludmila Crippa, Arq Ariel Jinchuk
Equipo de Proyecto: Flavio Becerro, Arq. Damian Capano, Mauro Fernandez, Hernan Landolfo
Colaboradores: Marcelo Mulet, Matias Mousse, Pablo Dal Pra, Guadalupe Gimenez
Asesores: Mx Paisaje (paisajismo)
MEMORIA DESCRIPTIVA
Las mejores Casas de Altos Estudios del mundo, validan sus instituciones a través de sus campus, símbolo y entorno de la vida académica.
La propuesta para el nuevo campus de la UNRN se fundamenta en la representatividad y sociabilización de visitantes, estudiantes y profesores; a través de una arquitectura respetuosa del entorno social y natural de la región. Establecerá un verdadero hito en la ciudad de San Carlos de Bariloche, como imaginario histórico abierto hacia el futuro.
- ESTRATEGIAS DE OCUPACIÓN –
DATOS
El terreno asignado para el campus universitario tiene una topografía particular que define algunos sectores, paisajisticamente diversos: ollas, bosques, planicies y laderas con pendiente pronunciada orientándose al norte y noroeste.
Existe en la actualidad un acceso que comunica con la ruta RN40, a partir de este acceso hay una conexión estratégica con el aeropuerto, con el circuito de siete lagos y con la ciudad.
Se prevé un segundo acceso ubicado en el vértice opuesto al primero, que a futuro conectaría más directamente el campus con el centro de la ciudad
Se plantea la necesidad de accesibilidad y conectividad entre programas.
Existe además en el terreno una cota entre +827 y +830m/SNM que recorre el sitio conectando ambos accesos (el existente y el previsto). Esta cota contiene la actual huella de circulación y conecta los distintos sistemas paisajísticos (ollas, bosque, planicie, ladera)
ESTRATEGIA
ESPACIO
El proyecto se apropia íntegramente de lo que se podría llamar la 'geomorfología' del terreno, al fundar un nuevo cero a +828, generando una zona plana de ancho variable que recorre todo el terreno con un sistema circulatorio (vehicular, peatonal y de bici sendas), infraestructural (paradas de colectivos, estacionamientos, canalización de instalaciones), y paisajístico (plazas, bulevares) permitiendo a los distintos programas ubicarse en el terreno en función de las mejores orientaciones y relaciones topográficas-programáticas y conectarse a este sistema.
Ésta primera operación garantiza la dinámica horizontal de toda la infraestructura vial del proyecto, minimizando las calles con pendientes pronunciadas, reduciéndolas a un solo tramo de acceso-egreso logrando una conexión franca y 100% accesible a los edificios.
Se plantean dos tipos de recorridos, el primero eficiente, de conexión directa entre programas; y otro recreativo, aeróbico y paisajístico, que conecta puntos interesantes del sitio y propone un recorrido a otra velocidad, sin automóviles de por medio, en relación con la naturaleza.
El sistema circulatorio (proyectado) superpuesto al topográfico (existente), define 5 zonas, que serán tratadas como paisajes particulares. Cada una de estas zonas representara un paisaje patagónico, conformando así un parque temático, para uso de la universidad y de la ciudad, que podrá a lo largo del tiempo convertirse en un punto turístico de Bariloche.
TIEMPO
La estrategia de ocupación en el tiempo propone una colonización gradual a través desde el acceso existente, hasta consolidar el segundo acceso (previendo que por parte de la ciudad también se demorara la prolongación de la avenida mitre).
La calle principal, queda trazada como una circunvalación de toda la primera etapa, ocupando el sector cercano al acceso existente con los edificios educativos, consolidándose en una segunda etapa como distrito educativo-científico. En la tercera etapa se consolida el distrito educativo cultural con programas como biblioteca y teatro, conformando un nodo de carácter urbano; se plantea un buffer de reserva arbórea ocupado sólo con viviendas de baja densidad dentro del bosque, un polideportivo cubierto en la olla central del sitio, con cubierta verde, de bajo impacto en el paisaje, y por último en la zona más plana y cercana al nuevo acceso, el sector deportivo descubierto, abriéndose a un posible uso de la ciudad.
Así, la ocupación genera un gradiente de paisaje (de lo urbano a lo natural) y un gradiente ambiental (de alta a baja densidad)
TÁCTICAS
(O adaptaciones del sistema)
LUGAR
El sistema vial, recorre genéricamente el campus, volviendose especifico en el encuentro con programas públicos, configurando plazas como ensanchamientos de las bici sendas. Estos lugares tienen un carácter definido por el programa que anteceden: una plaza anfiteatro nucleando los programas culturales; una plaza de lectura al aire libre como acceso a la biblioteca; una plaza de conexión entre aulas y laboratorios; una plaza de reunión social para las viviendas de estudiantes.
Estas plazas que contribuyen a la integración y al intercambio de conocimiento entre alumnos, albergan equipamiento urbano, esculturas al aire libre, estanques de agua y jardines. Son tratadas como espacios significadores del conocimiento artístico y científico.
- PROPUESTA ENERGETICA EFICIENTE -
FORMA
El área educativa / cultural se conforma de manera compacta y los edificios se agrupan de tal manera que junto con la vegetación propuesta se resguarda de los vientos predominantes del noroeste., generando una sombra de viento favorable y asolamiento generoso en los espacios exteriores.
Los edificios se desarrollan en dirección este–oeste con gran desarrollo superficial de la fachada norte y reduciendo las fachadas al sur. Los accesos se protegen a través de antecámaras para la conservación de la energía en su interior, evitando la cara predominante del viento.
Los locales tienen una profundidad controlada a través de estudios de asoleamiento.
Todo puesto de trabajo/ aprendizaje tiene luz natural, controlada para conservar energía térmica y evitar el encandilamiento.
Un sistema de antecámaras conectadas, forman pasajes interiores, con servicios complementarios, funcionan climáticamente, acondicionando y controlando los accesos a los edificios.
ASOLEAMIENTO
A través de un sistema energético pasivo de ganancia solar directa e invernaderos en los edificios de uso diurno, y por sistema pasivo indirecto de muros acumuladores para los edificios de uso nocturno en las caras norte noreste y noroeste (dormitorios de viviendas de estudiantes y docentes).
La vegetación a modo general es de dos tipos: De hoja perenne y de follaje desde la base del tronco en las inmediaciones de la cara noroeste de los edificios y protección de senderos. De hoja caduca en los interiores de los patios, donde se recrea una naturaleza más controlada
Los aleros de proyección limitada protegen las aberturas orientadas al norte sin obstruir el sol invernal
MATERIALES
Las soluciones constructivas tienden a reducir los tiempos en la construcción y a la sustentabilidad económica y social a través de modos de producción local, tradicional y de bajo valor energético.
Los edificios están resueltos con detalles sistemáticos, repetibles y variables; y por materiales de gran masa térmica como Hormigón; elementos reutilizables como madera en estructura y en carpinterías, de bajo impacto energético, con dobles vidriados herméticos de medidas estándares, fácil colocación y limpieza; y cubiertas de chapa que garanticen la reflectividad necesaria en época estival.
Todos los edificios de desarrollan sobre un basamento de hormigón armado, como protección de la nieve y humedades ascendentes.
Se adopta un sistema estructural mixto de columnas y tabiques de Hº Aº hasta las losas de entrepisos, completándose cerramientos y cubiertas, con sistemas livianos de prefabricación. Esto presenta la ventaja de concentrar la obra húmeda en los meses templados, y su finalizacion independiente de las inclemencias del tiempo.
La incorporación de poliestireno expandido (aislante térmico) en las caras exteriores de los paramentos favorece la conservación energética, junto a el cuidado de generar puentes térmicos que produzcan fugas.
Los pisos interiores de materiales densos, coloración oscura y gran capacidad térmica almacenan el calor de ganancia directa en los solados de los invernaderos / circulaciones.
La incorporación de sistemas móviles de regulación de la penetración solar se da en distintas situaciones con lonas y postigos aislantes interiores
REUTILIZACION Y TRATAMIENTO DEL AGUA
El riego en las zonas de intervención paisajística será alimentado por medio de la recuperación de aguas de lluvia.
La utilización del agua para el riego de las zonas verdes, se optimiza mediante la incorporación de una membrana celular, la cual acumula la humedad necesaria para la variedad de especies seleccionada de acuerdo a la propuesta paisajística, minimizando el uso del agua para riego
En caso de necesitar bombas serán de velocidad variable, las cuales colaboran con el ahorro energético debido a que las mismas funcionan a solicitación.
Por último el agua caliente potable se genera por intermedio de paneles solares y un boiler de acumulación, a su vez cuenta con una caldera a gas como energía de sustento
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